Kreolingwistyka w zarysie 124 związek ten jest przedstawiony w dwóch kręgach, z których każdy reprezentuje całość struktury jednego z dwóch zaangażowanych języków. Język europejski Elementy wspólne Język nieeuropejski (portugalski, holenderski, angielski,włoski itp.) (chiński, malezyjski, wietnamski itp.) Elementy wspólne wskazują na podobieństwa, które występują w różnych językach pomimo ich faktycznej rozbieżności. Istnieją także wzajemne korelacje między tymi odmianami, które wynikają z kombinacji czynników historycznych, społecznych i ekonomicznych. Parametry pozajęzykowe, związane z historią kolonizacji, jej aspektami ekonomicznymi i skutkami społecznymi, znajdują swoje odbicie w systemach językowych języków kontaktu, ukształtowanych głównie w okresach intensywnych migracji dużych grup ludzi. 2.2.4.5. Teorie substratowe95 Twórcy teorii substratowych zakładają, że pidżyny i języki kreolskie są mieszanką języka dominującego (superstratu) z gramatyką jakiejś innej odmiany języka (substratu), używanej przez społeczność mowną uważaną (niekiedy zupełnie niesłusznie) za słabszą społecznie. Połączenie tych dwóch warstw na obszarze Karaibów jest w większości przypadków mieszanką odmian języków pochodzenia afrykańskiego z językami pochodzenia europejskiego. Mühlhäusler zauważa trzy główne przyczyny pojawienia się teorii substratowych: a. chęć wykazania, że istnieją języki mieszane i że w związku z tym modele Stammbaum (drzewa genealogicznego) relacji językowych wymagają rewizji; b. pragnienie wykazania ciągłości językowej i kulturowej Czarnych Karaibów pochodzenia afrykańskiego; c. badanie zmian w naturalności i wewnętrznej spójności w warunkach kontaktu językowego i zapożyczeń językowych (Mühlhäusler 1986: 119). Hall, który jest, jak stwierdza Romaine, „generalnie niechętny przypisywaniu zbyt wielkiej roli wpływom substratu w rozwoju pidżynów” (Romaine 1988: 102), twierdzi, że „język może zachować ślady, często liczne ślady, wcześniej używanego substratu w swoim słownictwie”, i dodaje, że 95 Ang. substratum theories
RkJQdWJsaXNoZXIy MTE5NDY5MQ==